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《陳師曾畫傳》，李國(guó)葆著，江蘇鳳凰美術(shù)出版社2022年6月版，128.00元。

□劉經(jīng)富

自上世紀(jì)八九十年代以來(lái)文化學(xué)術(shù)界掀起“陳寅恪熱”后，陳寅恪的祖父陳寶箴、父親陳三立、長(zhǎng)兄陳衡恪(字師曾，號(hào)朽者)的研究、弘揚(yáng)亦蒸蒸日上，陳衡恪研究的勢(shì)頭超過(guò)了陳寶箴、陳三立。對(duì)陳衡恪遺作的不斷重印、再版，甚至超過(guò)了陳寅恪。進(jìn)入本世紀(jì)后，陳衡恪成為傳統(tǒng)派畫家研究中的一個(gè)熱點(diǎn)人物，體現(xiàn)在:一是高校學(xué)位論文大量涌現(xiàn)，就博論、碩論的數(shù)量而言，稍遜于陳寅恪研究；二是在2017年出現(xiàn)一個(gè)高峰，產(chǎn)生了十八篇期刊論文和四篇碩士論文。代表陳衡恪研究最高水平的《朽者不朽——陳師曾和他的時(shí)代》一書問(wèn)世，《中國(guó)美術(shù)》《中國(guó)書法》該年都推出陳衡恪專輯?？傊惡忏⊙芯侩S著文獻(xiàn)材料的挖掘和研究方法的更新而呈現(xiàn)出深入與精微的特點(diǎn)。似乎“百尺竿頭”，已難于“更進(jìn)一步”，但李國(guó)葆先生的新著《陳師曾畫傳》(以下簡(jiǎn)稱《畫傳》)卻做到了。

大致說(shuō)來(lái)，《畫傳》最大、最顯著的價(jià)值和特色是材料的擴(kuò)充。這又可以分為三點(diǎn):一是發(fā)掘新材料；二是對(duì)已有材料的擴(kuò)展延伸；三是對(duì)已有材料的新認(rèn)識(shí)、新解讀。這三點(diǎn)有時(shí)是交相為用、融于一體的。如該書開篇揭示陳衡恪命名取字的由來(lái)，就言人所未言。陳衡恪1923年8月猝然去世，得年四十八歲。其父陳三立寫的《長(zhǎng)男衡恪狀》，謂“余長(zhǎng)男衡恪，乳名師曾，遂為字?！标惾⑿形暮?jiǎn)略，未交代陳衡恪為何名衡恪、字師曾，歷來(lái)陳衡恪研究者也都懵懂帶過(guò)。而《畫傳》作者書海尋寶、沙里淘金，找到了出處、證據(jù)。原來(lái)陳衡恪祖父陳寶箴早年是曾國(guó)藩的追隨者，故給長(zhǎng)孫取名“師曾”，寄寓崇敬師法之意。證據(jù)是陳衡恪留日同學(xué)黃際遇1936年2月14日《日記》“師曾大父右銘先生為賜此名”。獲得這條資料的過(guò)程是，先獲知陳衡恪留日時(shí)參與了《地文學(xué)》(自然地理教材)的漢譯，在孔夫子舊書網(wǎng)上獲得《地文學(xué)》一書的版權(quán)頁(yè)，版權(quán)頁(yè)上連陳衡恪在內(nèi)共有九位留日生參與了翻譯?！懂媯鳌纷髡邔⑵渌巳溯斎穗娔X網(wǎng)上搜索排查他們的相關(guān)資料，終于獲得參與翻譯的黃際遇的孫女介紹其祖父日記的博客。至于衡恪之名，《畫傳》作者給出的證據(jù)是衡恪好友姚華寫的紀(jì)念陳衡恪的《朽畫賦》中提到“指岳麓以為名”。按陳衡恪出生于湖南，衡山是湖南的祖山，岳麓山是衡山最后一峰——第七十二峰。“恪”是陳氏宗族的輩份用字。因此這兩條資料的挖掘，解決了幾十年來(lái)都沒(méi)有搞清楚的陳衡恪名衡恪字師曾的由來(lái)淵源問(wèn)題。

《畫傳》的第二個(gè)特征是重考證、講證據(jù)的學(xué)風(fēng)態(tài)度?！懂媯鳌纷髡摺坝晌娜胧贰?，“憑材料說(shuō)話”，強(qiáng)化考據(jù)意識(shí)，《畫傳》的附錄《陳師曾未任江西教育司長(zhǎng)考》一文充分說(shuō)明了這一點(diǎn)(《畫傳》第263—269頁(yè))。1909年夏，衡恪從日本歸國(guó)。諸家《陳師曾年表》均稱他一回國(guó)就任江西教育司司長(zhǎng)，均無(wú)書證。按宣統(tǒng)年間省一級(jí)的教育機(jī)構(gòu)稱“提學(xué)司”，學(xué)政稱“提學(xué)使”，且江西教育司成立于民國(guó)二年(1913)。因此宣統(tǒng)元年剛從日本歸國(guó)的衡恪不可能任江西教育司司長(zhǎng)，也不會(huì)在任司長(zhǎng)后又于1911年到江蘇南通縣去做師范及中學(xué)教員。之后劉經(jīng)富在日人田源天南1919年編《清末民初中國(guó)官紳人名錄》發(fā)現(xiàn)了“陳衡恪條”，內(nèi)有“辛亥革命后任江西教育司長(zhǎng)”字樣，算是找到了書證。但《畫傳》作者圍繞這個(gè)問(wèn)題搜集了許多相關(guān)材料予以考證落實(shí)，得出當(dāng)時(shí)教育部的主政者準(zhǔn)備外放已進(jìn)入教育部工作的陳衡恪任江西教育教育司長(zhǎng)。這就是現(xiàn)存三種《民國(guó)官紳名錄》均，謂衡恪于1912、1913年間短期擔(dān)任過(guò)江西教育司長(zhǎng)的原因，但陳衡恪因故并未走馬上任。最后作者將陳衡恪1909年夏到1913年的行蹤履歷逐年逐月理清，相當(dāng)于這幾年的年表?？甲C的過(guò)程、思路和引錄的材料堪稱精彩。就陳衡恪是否做過(guò)江西教育司長(zhǎng)這條史實(shí)而言，《畫傳》作者的考據(jù)功力、水平已經(jīng)處于陳衡恪研究園地的最前沿。

當(dāng)然作為一本學(xué)術(shù)著作、一本近代文化名人傳記，說(shuō)《畫傳》沒(méi)有問(wèn)題是口是心非。該書的不足之處主要有三個(gè)方面:

一、受“畫傳”這種名人傳記編輯體例的限制?！蛾惡忏‘媯鳌纷髡咚鸭瞬簧倌芎嫱薪沂疚淖忠馊さ暮脠D片，但礙于編輯體例，有些圖片純粹為符合文圖搭配的體例而設(shè)，徒勞無(wú)功，徒占頁(yè)碼。

二、校對(duì)上的疏漏、筆誤。如“營(yíng)務(wù)處”錯(cuò)成“勞務(wù)處”(《畫傳》第10頁(yè))，“笥篋”錯(cuò)成“笱篋”(《畫傳》第56頁(yè))，明朝袁凱的一首詩(shī)錯(cuò)成陳衡恪的佚詩(shī)(《畫傳》第127頁(yè))，陳衡恪一首佚詩(shī)的其中一句“袖裹清香在客中”錯(cuò)成“里裹清香在客中”(《畫傳》第182頁(yè))。這是陳衡恪寫了一個(gè)“袖”字的異體字，在衣字中間插進(jìn)一個(gè)由字，把左右結(jié)構(gòu)變化為上中下結(jié)構(gòu)。好幾個(gè)研究陳衡恪的名家都沒(méi)有認(rèn)出來(lái)。

三、陳氏家族成員史實(shí)的錯(cuò)訛。如《畫傳》將陳衡恪的次子陳封懷與四子陳封雄搞混(《畫傳》第137、139頁(yè)三處提到的封懷均為封雄)。近年從陳衡恪第三任夫人黃國(guó)巺的族人傳出她是郭嵩燾外孫女的說(shuō)法，有個(gè)作家據(jù)此炒作鋪陳陳家不僅與曾國(guó)藩有姻親關(guān)系，與郭嵩燾亦為姻親，借助與近代大名人的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系來(lái)拉扯陳家門第之高。但稍做考證，便發(fā)現(xiàn)黃氏宗譜、郭氏宗譜、《郭嵩燾日記》均無(wú)郭嵩燾五個(gè)女兒其中的一個(gè)嫁給黃國(guó)巺父親的書證。黃國(guó)巺母親應(yīng)是湘陰郭氏宗族某人的女兒，但不是郭嵩燾的女兒。湘陰郭氏房支眾多，以郭嵩燾名氣最大，黃氏族人或因此附會(huì)攀高?！懂媯鳌芬搽S俗引用黃母是郭嵩燾女兒的說(shuō)法(《畫傳》第137頁(yè))。這個(gè)責(zé)任不在他，他只是多人連環(huán)錯(cuò)中的一錯(cuò)而已。

《畫傳》作者籍隸江西南昌，本世紀(jì)初以七十歲高齡開始關(guān)注從事陳衡恪研究，終于以“十年磨一劍”的耐力和拼勁，完成心血之作，為陳衡恪研究增加了一項(xiàng)新成果。他今年已屆米壽，猶手不釋卷，伏案不輟。這種精神和狀態(tài)，為我們樹起了老當(dāng)益壯、不輕言放棄的標(biāo)桿。

標(biāo)簽： 百尺竿頭 更進(jìn)一步