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北京日報客戶端 | 記者 高健

(相關資料圖)

盛夏漸至，游泳、戶外等培訓班又漸漸火爆起來。然而，課外培訓暗藏安全風險，近日，海淀法院發(fā)布《涉未成年人校外培訓期間侵權案件審判白皮書》，從民事和刑事案件兩種視角剖析相關問題，少年法庭的法官給出專業(yè)預防建議。

民事案件：體育類培訓最易受傷

海淀法院少年法庭自2013年底開始受理涉未成年人民事侵權案件，其中涉未成年人校外培訓期間侵權案件的數(shù)量呈逐年增加趨勢。2013年至2022年十年期間受理此類案件共計50件，占涉未成年人日常學習、培訓期間侵權案件總數(shù)的比例為25%。2023年第一季度，受理此類案件共計4件，占同期涉未成年人日常學習、培訓期間侵權案件總數(shù)的40%。

法院統(tǒng)計，校外培訓機構的種類可分為體育類、藝術類、文化類、早教班和托管班等，其中未成年人在體育類培訓機構發(fā)生人身傷害的案件最多，共計25件，占比46%。藝術類培訓機構次之，為13件，占比24%。托管班、文化類、早教班占比較少，分別為15%、9%和6%。

“體育運動較其他類型的培訓來說，存在更高的危險性。部分家長沒有為孩子選擇適合其身心發(fā)育狀況的培訓項目，導致孩子在接受培訓的過程中更加容易受到人身傷害。”法官介紹，此類案件發(fā)生較多的場所包括滑冰場、羽毛球館、舞蹈室、散打場館、跆拳道館、體能館、橄欖球場、空翻訓練館以及游泳館等。

法官介紹，受傷的孩子學齡階段集中在小學，男生占比較大。從學齡分布來看，小學生有37人，占比最高，達68.5%，學齡前兒童10人，初中生5人，高中生2人。性別方面，男生在校外培訓機構遭受傷害的共計38人，女生為16人。同時，法官指出，有35%的案件被侵權人需自擔部分損失，即受傷的孩子因自身或其監(jiān)護人對事件的發(fā)生存在過錯，或適用了自甘風險的原則，需自擔部分損失。

刑事案件：均為熟人作案

2015年至2023年第一季度期間發(fā)生在校外培訓機構的未成年人遭受侵害的刑事案件共計14件，占涉未成年人日常學習、培訓期間刑事案件總數(shù)的36%。

法院統(tǒng)計，犯罪類型以性侵害犯罪為主，樣本案件中涉及案由包括強奸罪、猥褻兒童罪、強制猥褻罪和故意傷害罪，其中猥褻兒童罪10件，強奸罪、猥褻兒童數(shù)罪并罰罪2件，強制猥褻罪1件，故意傷害罪1件。未成年人在校外培訓機構遭受到性侵害的問題凸顯。

而且，相關案件均為熟人作案。以培訓機構教職人員為主從犯罪人身份來看，12件案件的犯罪人為校外培訓機構的教職人員，占比達86%，犯罪人為同學和機構保安的案件各1件?！敖搪毴藛T利用其對未成年人看護職責的便利對未成年人實施性侵害，因存在隱蔽性，故存在多次猥褻、對多人猥褻的情況?！狈ü俳榻B，受害人以低齡學生受害比例較高：6件案件的被害人是小學生，4件案件為初中生，3件案件為高中生，1件案件為學齡前兒童。法官認為，目前，我國國民教育體系中沒有統(tǒng)一的性教育課程，未成年人的性防御意識普遍較低。低齡學生一旦遇到加持“教師”身份的犯罪人，則更易受到侵害。

對家長的提示：理性看待校外培訓

法官建議家長，樹立正確教育理念，理性看待校外培訓，切勿盲目跟風，隨意或者過度為孩子安排校外培訓課程。家長在選擇校外培訓機構時，要綜合考慮孩子的興趣愛好、身體素質和學習經歷等因素，選擇有利于孩子身心發(fā)展的培訓項目。同時，充分了解項目風險，特別是體育類培訓，一定要做好安全教育，提醒孩子務必聽從教練指揮，按照規(guī)范要求練習動作和使用運動器械。

法官還建議，家長應合理考察機構與教職人員資質，避免孩子遭受侵害。“校外培訓機構近年來發(fā)展迅速，一定程度上滿足了部分中小學生對學習的補充性需求。但校外培訓機構辦學水平和教職人員素質卻參差不齊，出現(xiàn)因教學行為不規(guī)范導致孩子訓練不當，造成身體殘疾的情況，更有甚者，聘用劣跡人員為教職人員，導致此類人員混入教培行業(yè)，利用其身份便利以及未成年人身心發(fā)育不全、自我防范能力較差的特點，多次對未成年人實施性侵害?！狈ü俳ㄗh，家長事先可查詢機構的辦學許可證、營業(yè)執(zhí)照等，結合機構的口碑選擇證照齊全、資質好的正規(guī)校外培訓機構；也可在機構網站或場所欄中查看其公布的教師姓名、照片、任課班次、教師資格證號等信息核實教師資質情況。

同時，家長應提高監(jiān)護意識，筑牢第一道防線，家長要有意識地對孩子進行預防性侵教育，一旦發(fā)現(xiàn)孩子行為舉止、情緒心理方面的異常，應引導孩子客觀描述事件經過，及時留存證據(jù)，盡快報警，通過法律武器維護孩子的合法權益。

對培訓機構的建議：嚴格審查教職人員資質與品行

法官認為，培訓機構首先要制定安全管理制度，落實安全責任，同時要完善安全風險的應急處理預案，最大限度地保障學生的人身安全。

此外，在接收學員之前，應引導學生及家長合理評估學生的身體狀況，選擇適合自己的訓練項目及課程等級。

培訓機構還應提高機構人員的責任意識，不僅應關注在課上傳授知識和技藝，還應加強對學生課間活動的監(jiān)管，比如在衛(wèi)生間、熱水間、玩具娛樂區(qū)、戶外活動場地等學生課間涉足頻率較高的場所內配備專門的管理人員進行巡視，提醒學生注意安全。對于年幼的孩子，應與家長在上下學接送期間做好交接工作，確保孩子始終有人監(jiān)管，將安全風險事故的發(fā)生率降到最低。

最重要的是，培訓機構要嚴格審查教職人員資質與品行，特別是一些培訓機構為了提高聲譽，爭相聘任外教，卻未對外籍教師的素質與水平進行嚴謹考核。法官建議培訓機構建立教職人員職業(yè)檔案，做好年度考核工作；完善教職人員常態(tài)化培訓制度，確保在職人員均為有良好道德品行、教學資質和豐富教學經驗的優(yōu)質教師。

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