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北京日報出版社

你有多久沒和爺爺見面了？

(相關資料圖)

你有多久沒在爺爺?shù)拿媲叭鰦闪耍?/p>

抑或是爺爺已經離你“很遠很遠”？

長大后，你是否還記得，

他瘦瘦高高，和藹可親，

花白的胡子，微彎的脊背……

看完這本充滿愛和溫情，又飽含哲思的《爺爺和翠鳥》，

憶起兒時爺爺?shù)膼?，仿佛依舊在身邊。

《爺爺和翠鳥》 [英] 安娜·威爾遜 著 [英] 莎拉·馬西尼 繪 北京日報出版社

這是一本不會隨著時間流逝而褪色的經典圖畫書。

在一整年的時間里，一個年幼的孩子帶著他的狗與爺爺一起在河邊觀看翠鳥。

春夏秋冬，翠鳥們相伴、筑巢、捕食、養(yǎng)育，而爺爺則向孫子講述自然的力量和生命的循環(huán)，默默地將自己的生活智慧傳遞給孫子。

本書畫風靈動清透——河岸生機盎然，仿佛能感受到夏日的清風伴著隱隱的青草香，吹在臉頰，沁人心脾。

詩意的語言將平凡生活的溫馨娓娓道來，讀起來仿佛呼吸一般自然。

安靜的時光 樸素的教導

在這本書里，時間因春夏秋冬的輪回有了時光的意蘊，萬物的生命有了多樣的色彩。

書中爺爺給孩子的樸素教導，讓孩子因此有了自己的觀察行動和心得體會，也使得翠鳥的身影、眼前的河流，留存在了他的記憶里。

爺爺沒有打擾孩子的觀察和思考，因為他有長者的耐心——面對孩子的成長，還有什么比耐心更重要？

四季的輪回 深刻的感悟

在孩子再次觀察翠鳥的過程中，面對孩子的提問，爺爺沒有說出“死亡”，而是用“有限”一詞代替。

因為給孩子解釋死亡的時候，不能刻意，也不能過于隨意，他在等待恰當?shù)臅r機。

事實上，當爺爺說出“生命也是有限的”時，暗示了要珍惜有限的生命和身邊的親人，熱愛永恒的大自然。

或許， 大自然的四季變換是更好的老師。

成長的經歷 人生的色彩

冬去春來，孩子劃著小船，家里的小狗坐在船尾，爺爺用過的望遠鏡擺放在船頭，翠鳥寶寶長大了。

這一幕告訴我們， 爺爺已經走完了他“有限的生命”。但孩子的神情流露出內心的平靜?；蛟S，他正在慢慢理解死亡是一個人的另一種色彩，和大自然的色彩已經融為一體。

◎繪本整體情節(jié)設計緊湊：故事線索+背景介紹+情節(jié)強調+全篇總結。 翠鳥一家的一年，爺爺和孫子觀鳥的一年，愛與陪伴，傳承與教導。

◎細節(jié)滿滿，常讀常新，培養(yǎng)孩子的觀察力和記憶力，讓孩子體會發(fā)現(xiàn)和思考的快樂。翠鳥的捕食習性、孩子身上的救生服、窩中鳥蛋和存活的小翠鳥的數(shù)量對比、小狗的多種姿態(tài)、爺爺身體衰老的暗示等等，每次閱讀都會有新的感受。

◎主題鮮明，邏輯銜接自然，可以讓孩子更好地抓住主題。希望與新生、悲傷與遺憾交織，小翠鳥的誕生、成長和爺爺?shù)乃ダ鲜湃ブ袏A雜著大自然的永恒規(guī)律——有限與永恒。

◎情感的間接表達比單純的直接表達效果更強烈。繪本的末尾，船上已沒有爺爺?shù)纳碛埃凳緺敔數(shù)氖湃ァ?/p>

◎善于用細膩的色彩變化，展現(xiàn)大自然的風采。讓孩子感受自然的變化，體驗色彩對情節(jié)的輔助表達。

《爺爺和翠鳥》，平靜的生活，細膩的情感，讓愛的故事滋養(yǎng)心靈，引領孩子成長。

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