bl双性厨房裸体围裙_一本大道一卡二卡三卡_2019年中文字字幕在线看不卡_中文字幕日产乱码天堂

唐詩，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的一顆璀璨明珠。其語言凝練、文字優(yōu)美、含義雋永、意境悠遠(yuǎn)等特點(diǎn)，深受世人喜愛。境界，在唐詩學(xué)中是一個(gè)重要學(xué)術(shù)范疇，是歷代學(xué)人關(guān)注的對(duì)象。唐人不僅提出了中國(guó)藝術(shù)史上的核心命題“境生于象外”，而且創(chuàng)作出一大批富有境界的作品，為后代詩歌創(chuàng)作提供了范本。

壹

(資料圖片)

關(guān)于“境界”范疇的語詞

境界，是中國(guó)古典藝術(shù)的一個(gè)重要的審美規(guī)定。我國(guó)古代文學(xué)作品都非常講究境界，特別是詩詞曲賦，而唐詩尤甚。

境界一詞，由來已久，在唐代或六朝時(shí)期也稱為境。先秦兩漢的典籍中就已出現(xiàn)。如《詩·周頌·思文》：“無此疆爾界；陳常于時(shí)夏?！薄对姟ご笱拧そ瓭h》：“于疆于理，至于南海。”鄭箋：“正其境界，修其分理?！薄吨芏Y·春官·掌固》：“凡國(guó)都之竟。”句下注曰：“竟，界也?！薄稇?zhàn)國(guó)策·秦策》：“楚使者景鯉在秦，從秦王與魏王遇于境。”《說文解字·田部》：“界，竟也?！倍墩f文解字·音部》釋“竟”是“樂曲盡為竟”?？梢娊?、界、境三字可互訓(xùn)，皆指地面空間的邊緣線。

但“境”的本字為“竟”，據(jù)許慎解釋為樂曲終結(jié)，則其原指時(shí)間過程的存在，后來在詞義演變過程中指義逐漸寬泛，擴(kuò)展為可指時(shí)空中的所有終結(jié)之物。境界在唐宋藝術(shù)中雖指虛空，但仍為時(shí)空合一的無限，似乎可以從語源上找到其美學(xué)根據(jù)。漢代以來，此詞使用更多，如《新序·雜事》：“守封疆，謹(jǐn)境界?！卑嗾选稏|征賦》：“到長(zhǎng)垣之境界，察農(nóng)野之居民?！比灾附两缇€，屬具體的存在，為實(shí)體概念。

孔孟及儒家雖沒有對(duì)境界做直接的語詞解釋，但他們談到人生的“三不朽”，便是指精神追求的境界。“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！薄胺蜃余叭粐@曰：‘吾與點(diǎn)也?！保ā墩撜Z·先進(jìn)》）曾皙所談的是一次春日游賞活動(dòng)，而孔子引出的則是對(duì)一種人生境界的向往。

《莊子·逍遙游》展示的是超越限制、絕對(duì)自由的哲理境界。“舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣?！泵枋鲎杂删駭U(kuò)張的空間，雖非專說境界范疇，但對(duì)境界理論的形成影響很大，是將境界視為精神遠(yuǎn)游的濫觴。

東漢以后，佛學(xué)東漸，釋典大量傳入中華，譯經(jīng)的僧人遇到梵文中的“Visaya”一詞，便借“境”或“境界”來翻譯?！熬辰纭睆拇吮阌梢粋€(gè)實(shí)體性的物質(zhì)名詞，轉(zhuǎn)化為一個(gè)非實(shí)體性的精神概念。這是對(duì)先秦兩漢境界觀念的極大發(fā)展和革命性揚(yáng)棄。

作為一個(gè)詩學(xué)范疇，詩境一詞在唐初唯識(shí)宗開山祖玄奘的作品中已有使用，他的《題半偈舍身山》：“忽聞八字超詩境，不借丹軀舍此山。偈句篇留方石上，樂音時(shí)奏半空間?！彪m然側(cè)重點(diǎn)是佛教的快樂，但明確提出作為審美藝術(shù)的詩境，與佛境進(jìn)行比較，這是很值得重視的現(xiàn)象。意境一語則出現(xiàn)在王昌齡的《詩格》中?！对姼瘛穼⒁饩撑c物境、情境并舉，稱為三境：

詩有三境：一曰物境。欲為山水詩，則張泉石云峰之境極麗極秀者，神之于心，處身于境，視境于心，瑩然掌中，然后用思，了然境象，故得形似。二曰情境。娛樂怨愁，皆張于意而處于身，然后馳思，深得其情。三曰意境。亦張之于意而思之于心，則得其真矣。

其中，“物境”是指自然山水的境界，“情境”是指人生的境界。王昌齡所說的“意境”“情境”“物境”，仍都屬審美客體，與我們現(xiàn)在講的意境還有差別。但王昌齡還說：“圓通無有象，圣境不能侵?！眲t可知他已發(fā)現(xiàn)“境”與“象”并非一物。皎然在《詩式》中也反復(fù)談到“境”或“境象”。《詩議》中曾論及：“夫境象非一，虛實(shí)難明?！敝^“境”與“象”并非同一概念，所指各別，其中“境”“虛”而“象”“實(shí)”，但難以進(jìn)一步說明。這兩句話實(shí)際采用了互文句法，表達(dá)了這樣幾層理論含義：一是境與象，即境界與意象是有區(qū)別的；二是境虛而象實(shí)，即意象為有限，而境界則指向無限；三是意象與境界的奧妙都神秘難明。

皎然談詩情緣起時(shí)說：“詩情緣境發(fā)，法性寄筌空?！边€講道：“或曰：詩不要苦思，苦思則喪于天真。此甚不然。固當(dāng)繹慮于險(xiǎn)中，采奇于象外，狀飛動(dòng)之趣，寫真奧之思?！薄安善嬗谙笸狻本褪菍?duì)“境”“虛”的進(jìn)一步表述，他在論述張志和所畫洞庭三山時(shí)還說：“盻睞方知造境難，象忘神遇非筆端?！庇谩跋笸狻薄跋笸眮韺?duì)境進(jìn)行更具體的表述，篳路藍(lán)縷，開啟山林，功不可沒。與皎然同時(shí)而略后的劉禹錫進(jìn)一步明確指出：“詩者，其文章之蘊(yùn)耶？義得而言喪，故微而難能；境生于象外，故精而寡和?！?/p>

東晉時(shí)期，僧肇將把握涅槃之道稱為“窮微言之美，極象外之談”，把研究般若之論稱為“斯則窮神盡智，極象外之談”，開唐人以“象外”論境界的先河。唐人韓愈《薦士》也說：“冥觀洞古今，象外逐幽好。”他們所說的“象外”，即老子所說的“大象無形”“大音希聲”，莊子所說的“象罔”（清人郭慶藩注曰：“象罔者，若有形，若無形，故曰眸而得之。即形求之不得，去形求之亦不得也?！弊诎兹A在《美學(xué)與意境》中解釋說：“‘象’是境相，‘罔’是虛幻，藝術(shù)家創(chuàng)造虛幻的境相以象征宇宙人生的真際?！保┲x赫所說的“若拘以體物，則未見精粹；若取自象外，方厭膏腴，可謂微妙也”。象外，是對(duì)具體形象（包括意象、興象）的突破，是對(duì)有限的超越，是浩浩乎憑虛御風(fēng)，飄飄兮遺世獨(dú)立，心靈升騰起來，消融在一片澄明中，與天地精神相往來，體合宇宙自然的合規(guī)律與合目的性。只有在此瞬間，才能觀物之“真”與“精神”，才可謂微妙。

與此同時(shí)，戴叔倫則用形象的比喻說明境界的特點(diǎn)：“詩家之景，如藍(lán)田日暖，良玉生煙，可望而不可置于眉睫之前。”

前引郭慶藩解釋“象罔”為“即形求之不得，去形求之亦不得”，與戴叔倫解釋詩家之景為“可望而不可置于眉睫之前”何其相似。

詩歌史上一個(gè)重要的現(xiàn)象應(yīng)引起充分關(guān)注：幾乎在中唐同一時(shí)代，皎然（720—約803年）、戴叔倫（732—約789年）、劉禹錫（772—842年）先后從不同角度觸及境界的特征和美學(xué)本質(zhì)，這不能不令人深思。藝術(shù)境界實(shí)質(zhì)上就是源于形象而又超于形象的這樣一種恍兮惚兮的象外之象、景外之景。它們似乎又都毫不例外地具有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即從具體步入抽象，從有限趨向無限，從人生躍入宇宙，從現(xiàn)實(shí)返歸歷史，從實(shí)有遙接虛空。杜甫所說“意愜關(guān)飛動(dòng)，篇終接混?！薄ⅰ熬⒋╀闆?，飛動(dòng)摧霹靂”，都是以詩的語言來形容詩境的。其中的“混茫”“溟涬”都是指藝術(shù)虛空，“接”與“穿”則是指從具體中升華而出，在元?dú)庾匀恢斜P旋飛躍，行神如空，行氣如虹。也就是司空?qǐng)D所說的“返虛入渾”，使作品能從實(shí)景中輻射出各種波線，形成一個(gè)空靈自然的創(chuàng)構(gòu)。

清代思想家王夫之說：“視而不可見之色，聽而不可聞之聲，摶而不可得之象，霏微蜿蜒，漠而靈，虛而實(shí)，天之命也，人之神也。命以心通，神以心棲，故《詩》者象其心而已矣?！睂⑻撿`的象外直溯到經(jīng)典詩歌的源頭。朱承爵《存余堂詩話》中說：“作詩之妙，全在意境融徹，出音聲之外，乃得真味。”也是這個(gè)意思。方士庶《天慵庵隨筆》中說：“山川草木，造化自然，此實(shí)境也。因心造境，以手運(yùn)心，此虛境也。虛而為實(shí)，是在筆墨有無間——故古人筆墨具此山蒼樹秀，水活石潤(rùn)，于天地之外別構(gòu)一種靈奇。”雖是談畫，亦妙合詩心詩境。

統(tǒng)括以上可見，唐詩境界的實(shí)質(zhì)就是源于形象而又超于形象的這樣一種恍兮惚兮的象外之象、景外之景。

貳

唐詩境界追求的途徑

唐人通過以下途徑來構(gòu)建詩歌的境界：

在空白中超越

境界既然是實(shí)象與虛空的統(tǒng)一體，那么，詩人為了實(shí)現(xiàn)從實(shí)到虛、從有到無的過渡，故意在作品中設(shè)置或留下一些空白，以便實(shí)現(xiàn)這種超越。從接受的角度來看，“文學(xué)的本文也是這樣，我們只能想見本文中沒有的東西；本文寫出的部分給我們知識(shí)，但只有沒有寫出的部分才給我們想見事物的機(jī)會(huì)；的確，沒有未定成分，沒有本文的空白，我們就不可能發(fā)揮想象”。如崔顥的《長(zhǎng)干曲》其一：

君家何處住，妾住在橫塘。

停船暫借問，或恐是同鄉(xiāng)。

全詩寫一水鄉(xiāng)女子在江上同過往行人攀談的細(xì)節(jié)，寥寥四句，急口遙問，狀出女子天真無邪而又情韻無限的心理，恍如畫景。但仔細(xì)咀嚼，又覺得蘊(yùn)涵無窮。妙處就在設(shè)一小女子急口追問，而全無答詞。適當(dāng)?shù)募糨嬍÷孕纬傻目瞻?，反而產(chǎn)生了比充實(shí)擁擠的畫面更神妙的表現(xiàn)效果。

王夫之評(píng)此詩說：“論畫者曰‘咫尺有萬里之勢(shì)’，一‘勢(shì)’字宜著眼。若不論勢(shì)，則縮萬里于咫尺，直是《廣輿記》前一天下圖耳。五言絕句以此為落想時(shí)第一義，唯盛唐人能得其妙，如‘君家何處住’云云，墨氣所射，四表無窮，無字處皆其意也?！彼^的“勢(shì)”，就是作品有限的形象向外輻射出的審美光束，亦即作品意境產(chǎn)生的張力。詩就是靠這一“勢(shì)”字，從無字的空白中蕩漾出無限生機(jī)。

此外，王維的《終南山》、賈島的《尋隱者不遇》也都是通過空白創(chuàng)造一種幽深遙遠(yuǎn)的境界。王維詩中說：“徒然萬象多，澹爾太虛緬?！表f應(yīng)物詩中曾寫道：“萬物自生聽，太空恒寂寥?！蔽镏陨?，表現(xiàn)萬象的活潑無礙，自由映出，空間被節(jié)奏化了，趨向于音樂的境界；時(shí)間被永恒化了，此在被放大到了無限，仿佛太虛片云，雪山鴻爪，啟示著生命的秘意。宋人蘇東坡《送參寥詩》中說：“靜故了群動(dòng)，空故納萬境?！彼摹逗撏ぁ吩娨舱f：“惟有此亭無一物，坐觀萬景得天全?！蓖瑯颖憩F(xiàn)出以跡似虛無的空白涵括萬有，吞吐宇宙。

在簡(jiǎn)化中超越

詩的最大特點(diǎn)是以有限的、簡(jiǎn)潔而凝練的語言，表現(xiàn)無窮的蘊(yùn)涵。以少總多，由小見大，如管窺錐指。用唐人司空?qǐng)D的話說，就是“淺深聚散，萬取一收”。而古漢語的語言特點(diǎn)，又為語言的簡(jiǎn)潔從語法、詞匯方面提供了方便法門。語法的消融和淡化，使語言關(guān)系變得簡(jiǎn)單原始，但卻使蘊(yùn)涵變得復(fù)雜深?yuàn)W；詞匯的彈性與張力，使一些極平易爛熟的字眼，在特定的聚合結(jié)構(gòu)中放射出強(qiáng)烈的詩意光輝。如李白的《靜夜思》：

床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

語極簡(jiǎn)易，平直如白話。游子見到床前盈盈月光，產(chǎn)生了一種審美錯(cuò)覺，仿佛那欲流似瀉的空明月光，是銀霜白露。望明月在此異鄉(xiāng)，思故鄉(xiāng)在彼天涯。俯仰之間，由景到情，由實(shí)到虛，由現(xiàn)實(shí)到想象，忽離忽合，忽遠(yuǎn)忽近。另如白居易《問劉十九》：“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？”兩首詩均能把人人心頭的一種情緒用簡(jiǎn)短的20字表現(xiàn)出來，剎那傳神，妙絕古今。

在模糊中超越

詩人在創(chuàng)作時(shí)往往采用模糊思維的方式，以便對(duì)所表現(xiàn)事物類屬邊界和性態(tài)的不確定性做深層的把握，于是客體在人類意識(shí)的映照下，投射出粼粼波光，呈現(xiàn)出朦朧混沌的境界，實(shí)現(xiàn)了從有限到無限的超越。

李白《長(zhǎng)相思》一詩通過“微霜凄凄”“孤燈不明”“花隔云端”“卷帷望月”“夢(mèng)魂”等縹緲模糊的意象，在“青冥之高天”與“淥水之波瀾”的廣闊時(shí)空維度中，展開相思追求，作者所苦戀與企慕的究竟是生活中的真實(shí)女性，還是理想中的君王，抑或是一種更高的精神境界——對(duì)人的心靈歸屬的一種渴求？詩的意境與詩人的企戀一樣的悠遠(yuǎn)朦朧，可望而不可即，欲求而難遂。

王夫之評(píng)道：“題中偏不欲顯，象外偏令有余，一以為風(fēng)度，一以為淋漓。嗚呼，觀止矣！”“不顯”便是隱約模糊，主要是指“象外”——意境而言。白居易的《花非花》：“花非花，霧非霧，夜半來，天明去。來如春夢(mèng)幾多時(shí)，去似朝云無覓處?！币嘤陔鼥V隱約中釋放出無窮的審美能量，形成一個(gè)若有若無、似虛似實(shí)的張力場(chǎng)，使人們欣賞時(shí)自由出入，并帶上個(gè)人的每一次體驗(yàn)感受來對(duì)意境進(jìn)行再度創(chuàng)造。

在“現(xiàn)量情景”中呈示

唐詩追求的境界是“象外之象”“景外之景”，也就是說在實(shí)景之上還有一個(gè)虛空，但并非說不要情景，墮入頑空死寂。恰恰相反，在構(gòu)成境界的“象”與“景”上，唐詩又追求情景俱足，恍如畫境，狀難寫之物如在目前，追求直覺和瞬間感悟，跳過語言與邏輯的柵欄，直攝物之本真狀態(tài)。

王夫之評(píng)論唐詩藝術(shù)境界時(shí)，曾講過這樣一段耐人尋味的話：

“僧推月下門”，只是妄想揣摩，如說他人夢(mèng)，縱令形容酷似，何嘗毫發(fā)關(guān)心？知然者，以其沉吟“推”“敲”二字，就他作想也。若即景會(huì)心，則或推或敲，必居其一，因景因情，自然靈妙，何勞擬議哉？“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，初無定景；“隔水問樵夫”，初非想得，則禪家所謂“現(xiàn)量”也。

意思即是說，唐詩境界雖屬“象外之象”“景外之景”，是一種虛象，但作者創(chuàng)作時(shí)，卻要盡量具體真切，無論是寫景狀物，還是抒情寫心，都必須從直接審美觀照出發(fā)，語語如在目前，不隔不黏，絕去思維，讓景物在感興中自相映發(fā)，活潑無礙。這是創(chuàng)作的鐵律，是禪宗的“現(xiàn)量”。那么，什么是“現(xiàn)量”呢？

“現(xiàn)量”本是古代印度因明學(xué)中的概念，佛教用以說明“心”與“境”的關(guān)系。量指知識(shí)，也指形成知識(shí)的過程、獲得知識(shí)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)形式。印度的量論主要討論四量，分別是現(xiàn)量、比量、譬喻量、圣言量。談得最多的是“現(xiàn)量”“比量”。

比量是以事物的共相為對(duì)象，必須由記憶、聯(lián)想、比較、推度等思維活動(dòng)參加，由已知經(jīng)驗(yàn)推到未知的事物所獲得的間接知識(shí)。它是一種名理的并伴隨著概念活動(dòng)的邏輯思維方式。而現(xiàn)量則“指的是純感覺知識(shí)。確切地說，現(xiàn)量是人的智力離開紛離，并且不錯(cuò)亂，循著事物自相所得的知識(shí)”（石村《因明述要》）。嚴(yán)格地講，現(xiàn)量所指并非一般性的感覺認(rèn)識(shí)，其在范圍上更小，性質(zhì)上更純粹。

如果說，“超以象外”的規(guī)定說明唐詩境界是側(cè)重從空間上超越具體語言，那么，“現(xiàn)量情景”的規(guī)定則又說明唐詩境界還從時(shí)間上穿透語言的外殼，直插底層，取出語言指義前那些新鮮、活潑、原始的巖樣。如王維的《辛夷塢》：

木末芙蓉花，山中發(fā)紅萼。

澗戶寂無人，紛紛開且落。

展現(xiàn)在幽寂無人時(shí)，山中景物的本等實(shí)相自由映發(fā)，天機(jī)畢露，花開花落，不受人事和人的心智活動(dòng)的干擾，自然靈妙，被詩人瞬間直覺捕捉住，攝取下來。王鏊《震澤長(zhǎng)語》評(píng)道：“摩詰以淳古淡泊之音，寫山林閑適之趣，如輞川諸詩，真一片水墨不著色畫?！薄痘矢υ涝葡s題五首》其二《鳥鳴澗》：“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中?！迸c前篇同一機(jī)杼，亦寫山中活潑無礙的紛紛萬相，超越思維，名言兩忘，直攝語言指義前的多層空間關(guān)系并發(fā)映出的狀態(tài)，與摹想推斷的獨(dú)頭意識(shí)不同。

要造成詩歌的特寫印象，養(yǎng)成現(xiàn)量思維的方式，就必須多觀察生活，在現(xiàn)實(shí)與自然之中培養(yǎng)詩思、誘發(fā)詩興。古人說“詩思在灞橋風(fēng)雪驢背上”，也就是這個(gè)意思。唐人注重漫游天下，李白的“仗劍去國(guó)，辭親遠(yuǎn)游”，杜甫的“放蕩齊趙間，裘馬頗清狂”，孟浩然的“山水尋吳越”“扁舟泛湖?！?，都是明證。高適、岑參、王昌齡以親身所歷把詩歌引向遙遠(yuǎn)的邊塞絕漠，金戈鐵馬、胡語駝鈴，全是一派異域風(fēng)光；王維、孟浩然、儲(chǔ)光羲、韋應(yīng)物、柳宗元?jiǎng)t在山林江海上感興而發(fā)，行吟歌唱，把詩引向山水田園；杜甫、元結(jié)、白居易則把詩引向廣闊社會(huì)……

劉勰曾指出：“若乃山林皋壤，實(shí)文思之奧府?！辈⒄J(rèn)為屈原“所以能洞鑒風(fēng)騷之情者，抑亦江山之助乎！”白居易總結(jié)孟浩然詩風(fēng)形成的原因時(shí)說：“楚山碧巖巖，漢水碧湯湯。秀氣結(jié)成象，孟氏之文章?！倍颊f明自然山水的毓秀靈氣、社會(huì)環(huán)境的風(fēng)云變幻是形成真景實(shí)情的一個(gè)重要前提。與自然的神秘互相接觸映射，才能造成詩人的直覺靈感，將這些敏銳活潑、不可遏止的、躁動(dòng)著的創(chuàng)作欲望傾訴出來，就是一些具有特寫和瞬間印象的現(xiàn)量情景。

在欣賞中超越

對(duì)詩的欣賞，因?qū)徝廊の兜牟煌町悩O大，“慷慨者逆聲而擊節(jié)，蘊(yùn)藉者見密而高蹈，浮慧者觀綺而躍心，愛奇者聞詭而驚聽”，所謂“作者之用心未必然，而讀者之用心何必不然”，正道出了創(chuàng)作與欣賞的差異性。欣賞者在閱讀活動(dòng)中，會(huì)別構(gòu)出一塊天地，這境界既受原文本境界的啟發(fā)，但又不同于原作，染上了欣賞者自己的主觀色彩，有一千個(gè)欣賞者，就會(huì)有一千種境界。正如亞歷山大·蒲伯《論批評(píng)》中所說：“見解人人不同，恰如鐘表，各人都相信自己的不差分毫?！睕r周頤曾提出了讀詞之法：“取前人名句意境絕佳者，將此意境締構(gòu)于吾想望中。然后澄思渺慮，以吾身入乎其中而涵詠玩索之。吾性靈與之相浹而俱化，乃真實(shí)為吾有而外物不能奪?！?/p>

讀詞如此，讀詩又何嘗不然。原作在欣賞者的涵濡把玩中被打上了自己的烙印，原作的境界被欣賞者在假想中開拓占領(lǐng)，結(jié)廬構(gòu)宅，栽花藝谷，由短暫的逗留變成樂而忘返，遷徙移居，終老于斯。這在藝術(shù)欣賞中屬常見現(xiàn)象，是藝術(shù)規(guī)律所默許的。如孟浩然的《宿建德江》：

移舟泊煙渚，日暮客愁新。

野曠天低樹，江清月近人。

這首絕句純是一幅畫?！耙浦邸眱删洌S著緩慢疲憊的槳聲，我們仿佛被搖入一個(gè)微茫慘淡、涼氣氤氳的渚頭，小舟系纜泊定，結(jié)束了一整天的漂流，然而詩人的一顆愁心卻似乎要化入那一片空曠寂寥的暮色中，飄蕩不定，無處著落。三、四兩句寫視覺錯(cuò)覺：說野曠則極目遠(yuǎn)天，似低于樹；說江清則月影映江，仿佛傍船近人。月影與游人互相激射，彼此交流。簡(jiǎn)短的四句，一方面塑造了一個(gè)立體形象，凝固為一個(gè)空間景觀，自成天地；另一方面卻又涵濡著心靈，吞吐著宇宙，與天地精神相往來。

葉維廉評(píng)析此詩說：孟詩和大部分唐詩中的意象，在一種互文并存的空間關(guān)系之下，形成一種氣氛，一種環(huán)境，一種只喚起某種感受但并不加以說明的境界，任讀者移入、出現(xiàn)，作一瞬間的停駐，然后溶入境中，并參與完成這強(qiáng)烈感受的一瞬之美感經(jīng)驗(yàn)。

一首簡(jiǎn)單的小詩，被讀詩者分別做了許多開拓，挖掘出豐富復(fù)雜的意涵，說明作品真正意義的產(chǎn)生、藝術(shù)境界的最后完成，都要在讀者的參與欣賞中才能實(shí)現(xiàn)。

◎本文原載于《人民政協(xié)報(bào)》（作者李浩），圖源網(wǎng)絡(luò)，圖文版權(quán)歸原作者所有，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除。

標(biāo)簽： 意境悠遠(yuǎn) 唐詩境界美的奧秘